广东海洋大学3a(广东海洋大学340农业知识综合二参考书)

　　 往年各省的录取分数线是多少？

　　往年各省各专业的录取分数线及人数在广东海洋大学招生网的“历年数据”栏目中有公布。

　　详情请查看网址：https://zsjy.gdou.edu.cn/zhaosheng/shuju/Index.asp

　　广东省2016年的一本、二本文理科录取最低分数分别高出省最低控制线多少分？

　　广东海洋大学2016年在广东省的录取情况是，第一批本科招生的专业只要达到我省一本最低控制线即可。

　　第二批本科类普通文理科投档分数分别高出广东省最低控制投档线67和66分。二本文科专业录取最低排位35211, 二本理科专业录取最低排位104110。

　　广东海洋大学在广东省有一本的专业吗？

　　广东海洋大学有水产养殖学、海洋渔业科学与技术、海洋科学、海洋技术、大气科学、食品科学与工程、食品质量与安全、机械设计制造及其自动化、电气工程及其自动化、计算机科学与技术、校生物工程、能源与动力工程、建筑环境与能源应用工程、软件工程、电子信息工程、信息管理与信息系统、自动化、通信工程、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、工程管理、经济学、会计学、工商管理、国际经济与贸易、行政管理、财务管理、旅游管理、公共事业管理、制药工程、电子科学与技术、信息与计算科学、英语、园艺、生物技术、环境科学、园林、新闻学等38个专业在广东省的录取批次为第一批本科，其余专业的录取批次为第二批本科。

　　广东海洋大学有招生微信平台吗？

　　广东海洋大学有招生与就业微信平台，大家也可以登录广东海洋大学招生网，在首页的下方有该微信的二维码，欢迎关注！

　　微信号：gdouzsjy 微博：@广东海洋大学

　　若确定报考广东海洋大学，如何填报专业志愿被录取的把握更大？

　　今年广东海洋大学在广东省一本和二本都有招生计划，其中一本计划4380，二本计划2540。

　　分数线高出广东省一本最低控制线的考生只要填报广东海洋大学一本专业并服从专业调剂，被录取的几率非常大。

　　广东海洋大学在山东、四川、江苏、重庆、云南、江西6个省份也有部分专业在本科第一批次有招生计划，分数线达到这些省一本线的考生如果报考广东海洋大学，建议在第一志愿填报广东海洋大学校，根据往年的录取情况，第一志愿被录取的机会相对大些。

　　对于分数线符合本科第二批次录取的考生，根据近年来年在各省的招生录取情况看，广东海洋大学绝大部分专业在第一志愿已完成招生计划，所以建议考生在第一志愿（对于实行平行志愿的省份，则为第一志愿组）填报广东海洋大学。

　　同时，建议考生在填报专业时选择“服从专业调剂”， 以增加被广东海洋大学录取的机会，减少退档风险。

　　对于艺术类专业，广东海洋大学在录取完第一志愿的考生后，招生计划已基本完成。

　　广东海洋大学在招生录取时有无设置“专业级差”？

　　广东海洋大学在招生录取时不设置“专业级差”。

　　请问广东海洋大学在招生录取时是按什么原则确定我的专业？

　　根据《广东海洋大学2017年普通本科招生章程》的相关规定：

　　（1）在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合提档要求的情况下，广东海洋大学依据考生志愿和学校确定的录取原则择优录取。原则上不录取没填报我校志愿的考生。

　　（2）尊重考生所填报的专业志愿顺序，按考生分数优先规则确定考生专业。不录取既不填报专业志愿，又不填报专业服从志愿的考生。

　　考生总分（含政策加分）相同时，如果考生所在省（自治区、直辖市）有考生的成绩排位，则按考生的排位从前到后顺序择优录取。

　　如果考生所在省（自治区、直辖市）没有考生的成绩排位，则按统考科目成绩总分从高到低择优录取，统考科目成绩总分仍相同时，则按单科顺序及分数从高到低排序，单科顺序：理科为数学、语文、理科综合、外语；文科中的英语和日语专业为外语、语文、文科综合、数学；其他文科专业为语文、文科综合、外语、数学。

　　（3）考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生总成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，否则，作退档处理。

　　（4）广东海洋大学在上海、浙江的考试科目按照提前公布的选科要求执行，录取原则按照上海、浙江公布的方案及有关办法执行。

　　（5）广东海洋大学在江苏省的录取要求：考生进档后按照“先分数后等级”的规则排序录取，如高考总分相同，则参照第二十一条的规定执行。

　　（6）广东海洋大学在内蒙古自治区实行“专业志愿清”录取规则。

　　艺术类专业和体育类专业的录取规则是怎么样的？专业分和文化分的比例是多少？

　　艺术类（音乐类、美术类）专业招生录取时，在考生思想政治品德考核与身体健康状况检查合格的基础上，考生参加“普通高等学校招生全国统一考试”的成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）相关层次最低控制分数线的情况下，按照各省（自治区、直辖市）招生部门要求，凡规定考生须取得所在省组织的艺术专业统考合格（证）才能报考的，考生必须持有所在省（自治区、直辖市）艺术专业统考合格证方可填报志愿。

　　广东海洋大学音乐学、舞蹈编导、表演、播音与主持艺术和美术类（非广东省生源）等校考专业按照综合成绩择优录取。

　　综合成绩＝（术科成绩÷术科总分）×70+（文化课成绩÷文化课总分）×30，其中，美术类专业术科总分为200分，非美术类专业术科总分为100分。体育类和广东省美术类专业的考生按综合成绩（文化课成绩×30%＋术科统考成绩×70%）从高到低择优录取。

　　按照山西省招生考试管理中心的规定，如需征集志愿录取，在“文化成绩达线、校考专业成绩合格”生源范围内征集志愿后仍未完成招生计划，一律按照在“文化成绩达线、山西省相应专业统考（联考）成绩合格”生源范围内征集志愿，直至完成招生计划。

　　广东海洋大学术科类（包括体育、美术）统考专业在第一次投档录取结束后，如果还有剩余计划，在第二次投档时录取原则为先院校志愿优先，在院校志愿优先的基础上采用分数优先的原则。分数计算方式同第一次投档录取时的计算方式相同。艺术类专业考生的综合成绩相同时，按术科成绩从高到低择优录取。

　　学生进校后如果想转专业，要具备什么条件？怎么申请？

　　按照《广东海洋大学全日制本科学生转专业管理办法》满足转专业条件者，要求办理转专业手续。

　　学生进校后如果想选修辅修专业，有什么要求？

　　学生于第一至第三学期所修读本专业课程（含任选课）的平均学分绩点在1.5以上，且无考核违纪或作弊行为者，可申请修读双学位或辅修专业。学生修读双学位、辅修专业的时间为第五～八学期。

　　学生怎么才能获得辅修专业的毕业证书和学位证书？

　　本科学生在修读本专业的同时，可以申请修读其他专业规定的课程，修满辅修专业规定的学分，可获得辅修专业毕业资格。

　　本科学生在完成所在专业人才培养方案要求的所有课程学习并获得相应学分的同时，修读了另一学科门类所属专业规定的课程，完成学位论文（设计）并通过答辩，获得相应学分者可同时获得另外一个学科的学士学位。

　　学校各专业近年的就业情况如何？

　　广东海洋大学一直高度重视学生就业工作，学校培养的毕业生以思想政治素质过硬、专业基础扎实、综合素质好、适应能力强而深受用人单位欢迎与好评。毕业生拥有广阔的就业市场，深受社会欢迎，近五年，学校毕业生总体就业率均超过98%，居广东省高校前列。

　　学校就业网：https://zsjy.gdou.edu.cn/jiuye/

　　学校具有博士学位授权点的相关本科专业哪些？

　　广东海洋大学现有“水产”、“食品科学与工程”和“海洋科学”3个博士学位授予权一级学科。具有博士学位授权点的相关本科专业有11个，分别是：水产养殖学、海洋渔业科学与技术、生物科学、水生动物医学、海洋科学、海洋技术、海洋资源与环境、大气科学、食品科学与工程、食品质量与安全。

　　请问学生本科毕业后，如果想考广东海洋大学的硕士研究生，有哪些专业可以报考？

　　目前，广东海洋大学可以招生硕士研究生的专业主要有以下：

　　学术型硕士研究生

　　专业学位型硕士研究生

　　☆：以上招生专业根据广东海洋大学2016年硕士研究生招生简章，详情请浏览广东海洋大学研究生处网页。

　　广东海洋大学的“奖、贷、助、勤、补”如何落实？如何帮助家庭经济困难的学生完成学业？

　　国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。

　　（1）设立国家助学金、国家励志奖学金和国家奖学金。家庭经济困难学生可以申请国家助学金；家庭经济困难且品学兼优的学生可以申请国家励志奖学金；特别优秀学生可申请国家奖学金。

　　（2）设立学校优秀学生奖学金。学校优秀学生奖学金获奖面最高达30%，奖学金分一、二、三等，奖金分别为每人每学年1400元、700元、300元。

　　（3）设立专项助学奖学金。主要是社会企事业单位或个人捐资在我校设立的各类金额不等的专项助学奖学金。

　　（4）设立国家助学贷款。家庭经济困难的学生可申请国家助学贷款。

　　（5）设立勤工助学岗位。学生可以申请勤工助学岗位，通过利用课余时间参加工作，获取劳动报酬，解决部分生活费用。

　　（6）设立临时特困补助。对家庭经济特别困难的学生，学校将根据实际情况予以部分资助。

　　我的艺术类专业考生合格证为何至今没收到？

　　从2015年开始广东海洋大学不再给专业合格的考生邮寄合格证，考生只要在广东海洋大学招生网能查到所考专业已合格并经所在省核准无误，便有资格填报我校志愿。

　　请问广东海洋大学的办学特色和办学理念是什么？

　　广东海洋大学是广东省人民政府和国家海洋局共建的省属重点建设大学，是一所以海洋和水产为特色、多学科协调发展的综合性大学，是教育部本科教学工作水平评估优秀院校，是具有“学士、硕士、博士”完整学位授权体系的大学，是入选广东省高水平大学建设范围的高校。

　　学校坚持“质量立校、人才强校、学术兴校、特色扬校”的办学理念，实施内涵发展、特色发展、创新发展战略，立足广东，面向南海，辐射全国，以建设海洋和水产特色鲜明的高水平海洋大学为目标，培养具有国际视野和社会责任感，富有自主学习能力、实践能力与创新精神的高素质专门人才和行业精英，服务国家海洋事业和地方经济社会发展。

　　请介绍一下广东海洋大学的“双百工程”创新实验班的情况？

　　“双百工程”创新实验班是广东海洋大学为推进教学改革，创新人才培养模式，提高人才培养质量，培养学术精英和管理精英而采取的新举措。

　　学校每年在新生中选拔优秀学生，实施灵活、独特的人才培养方案，在按照学科大类进行通识教育与学科基础教育的前提下，分学术和管理两个方向进行分类培养，以培养政治思想素质好、学业基础扎实、实践能力和创新能力强、具备良好的身体素质和心理素质、具有较强学术潜能或管理潜能的拔尖创新人才。

　　“双百工程”创新实验班按照不同学科大类分为生命科学、数理工程、经济管理和人文社科四个类型，根据生源状况，每个类型计划招生1-2个班，每班30人左右，实施小班授课和学年淘汰制度。

　　“双百工程”培养模式采用“1+2+1”（三阶段）的模式安排四个学年度的教学活动。第一学年按照生命科学类、数理工程类、经济管理类和人文社科类四种类型执行不同的人才培养基础教育培养方案；第二、三学年学生随所在专业修读相关专业课程，并在导师指导下选修“双百工程”培养方案相关课程、参加学术讲座、各类学科竞赛、科技创新活动、专业调研或管理实践活动；第四学年除了延续培养方案规定的教学内容外，根据学生考研、考公务员等需要，有针对性的安排教学活动。

　　“双百工程”创新实验班采用学分制管理，推进案例式、启发式、讨论式、互动式、研究式教学。安排高水平的教师授课，聘请名师开设多种类型的学术讲座；实施导师制，指导学生学习和开展科技创新活动、专业调研活动及社会实践活动；创新实验班学生在进入实验室、图书资料借阅等方面享受硕士研究生同等待遇；创新实验班学生可在专业大类内任意选择专业，可申请免听或免修部分课程；第一志愿考入本校硕士研究生，还可获得奖学金。

　　学校对“双百工程”创新实验班的学生实行特殊的培养措施和灵活的管理方式。新生除了按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件规定的收费标准收费外，进入创新实验班的学生不再收取其它额外费用。

　　双百班将于新生注册入学后开始遴选。

　　贵校的学生学习和生活设施如何？

　　学校办学条件良好。教学楼、科技楼、图书馆、体育馆、博物馆、学生公寓、学生食堂以及海洋广场、文化广场、运动场和标准游泳池等基本教学生活设施完善。

　　校舍总建筑面积达67.76万平方米，图书馆藏书262万册（含电子图书80万册），教学科研设备值3亿元，固定资产值约12.9亿元。建有规模可观、覆盖面广、方便快捷的校园网。

　　学生公寓环境幽雅，布局合理，得天独厚，是学生读书、学习和生活的佳境。公寓全部根据南方亚热带气候的特点，设计新颖、南北座向，每二幢大楼组合为一个大院，公寓建设与校园绿化同步,公寓内外绿树成荫。

　　寝室带有卫生间、洗漱间；寝室全部配备组合家具并安装电风扇；女生宿舍全部配备室内热水装置，男生宿舍配备公共热水装置；公寓所有的寝室安装有程控电话，配备了学校与中国电信合作建设的宽带校园网；各公寓大院均设有方便小商店；全校公寓均配置“限电设施”，即在晚间十一时后，自动启动限制使用高功率电器装置，只允许使用照明灯具，以确保公寓的正常秩序和用电安全，确保学生有充足的睡眠时间，投入正常学习和生活。

　　学生公寓日常生活必需设施基本齐全，住宿条件较好。学校正在给学生公寓分批加装空调。

　　广东海洋大学的校园文化生活如何？

　　学校每年均组织开展大量积极向上、生动活泼的校园文化活动，积极营造浓郁、健康、向上的校园文化氛围，激发学生不断提升文化修养。

　　由校团委举办的共青团“形象之星大赛“、”科技文化节“、”挑战杯“、”大学生课外学术科技作品竞赛“及”校园十大歌手大赛“等大型品牌活动，既为同学搭建一个展现自我的平台，又丰富了校园文化生活，受到广大同学的热烈欢迎。

　　学校有数十个学生社团，如青年志愿者协会、晨风文学社、海洋科普协会、摄影协会等，成为校园文化活动的重要组成部分，开展了大量文艺、学术科技、体育等活动，为广大学生展示才华提供了宽阔的舞台。

　　请问广东海洋大学的国际化交流情况如何？

　　学校广泛开展对外交流与合作，与美国、加拿大、英国、德国、法国、日本、韩国、澳大利亚、新西兰、波兰、丹麦等国家以及香港、台湾等地区50多所高校、研究机构建立了良好的学术交流和合作关系；与全国多个企事业单位、政府部门和部队单位进行广泛的人才培养和科学研究合作。