江苏大学教务处(江苏大学教务处电话)

jdl008 学校百科 2024-08-21 6浏览 0

　　初中作文强化培训班

　　学校简介：

江苏大学教务处(江苏大学教务处电话)

　　深圳尚学吧教育是专门帮助深圳中小学生提升学习水平；享受国际领先教育服务的一家课外辅导培训机构。

　　尚学吧教育成立于2012年3月，环境舒适，学习氛围浓厚，它秉承“皮格马列翁效应”的教育理念，善于关注学生，及时发现学生的闪光点，并给予学生积极暗示和鼓励；且研究“思维导图教学法”，为学生提供专业、高端的教学服务体验。它用心！

　　2012年至今，尚学吧教育取得优异的教学成绩。师资方面：包含了专兼职教师，储备老师高达100多名；分三轮严格选拔老师-----“初试讲解”、“复试试讲”、“考核上岗评优”。教研方面：每周教学研究，设有专门教学讲义，构建尚学吧教育校本教材。它专业！

　　尚学吧教育的愿景是做让学生喜爱、家长满意的教育。不仅帮助学生取得进步，而且教会学生拥有一颗感恩之心，懂得爱，领悟“孝道”，学会做人，学会学习。多年来收获众多家长的好评！它值得信赖！

　　辅导流程：

　　师资团队：

　　徐承林：教导主任，毕业于河南师范大学，深圳市青少年心理健康教育导师。担任初中数学与物理教学，受到家长和学生一致好评。主编《中考数学知识结构》《中考物理总复习培优教材》等，极大地提高了学生的学习成绩和运用能力，切实解决了许多家庭教育问题及青春期学生成长问题。

　　【格言】广阔天地，大有作为。

　　孙倩：教务主任，毕业于江苏师范大学，从事语文教育十年之久。先后发表过《浅谈郁达夫作品的语言特点》《余华作品中的女人们之我见》《从诗歌中浅析李白性格特点》《我们需要了解点社交礼仪》等多篇论文或文章，其中《论汉语中的敬语谦词》荣获“优秀论文”奖。辅导学生作文《魔力戒指》《新龟兔赛跑》分别获小学生作文比赛二等奖、优秀奖等。

　　【格言】菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处染尘埃？

　　肖怡慧：毕业于江西师范大学，六年英语教学经验。对英语有着极大的热情，教学风格多变，知识生动形象，擅长口语教学，课堂氛围轻松有趣，深受广大学生喜爱。对深圳各年级考点、难点有深入了解。对于家庭教育、亲子关系问题处理有独到见解，为广大家长学生排忧解难。

　　【格言】路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　宋亚华：毕业于湖南大学，中小学英语教师。责任心强，善于学习，具有较高的综合素质，擅长英语教学，对学生如春风般温暖。平时注意教学反思与教学钻研。教学方法灵活，善于引导学生自主学习，调动学生的积极性，增强学生的自信心。

　　【格言】learning is the eye of the mind.学问是心灵的眼睛。

　　曾雯：毕业于广东财经大学，热爱英语教育，三年以上教学经验。独特的教学方法使学生将英语作为语言工具而快乐学习，培养良好学习习惯，并能将所学知识运用到实际生活中。自信、风趣、极具亲和力使她深受学生好评。

　　【格言】Education is not the filling of a pail but the lighting of a fire.教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。

　　陈寿武：毕业于江西师范大学科学技术学院，从事一线数学教学五年。为人真诚、务实，对教育事业有着极大的热情。对高中数学教学有着独特见解。高效而轻松的课堂，使学生事半功倍，寓教于乐。

　　【格言】每一个学生都具有极强的可塑性，关键在于如何培养。

　　杨思琪：毕业于河南科技大学，在公办学校从事一线教学十余年，市级骨干教师。精工初中数学和物理教学，担任过两年的班主任。多次被评为：“优秀教师”“优秀班主任”等。教学风格多样，上课风趣，用通俗易懂的语言解释定义和现象，喜欢归纳总结做题方法，并传授给学生。一对一教学时根据不同的学生采用多样的教学方法。

　　【格言】你若盛开，蝴蝶自来。

　　吉军：毕业于广西师范大学，连续带过三届中考化学科目。秉承自主、合作、探究、创新的教学理念，深入浅出，条理清晰，教学风格结构严谨。爱岗敬业，为人和善，有理想，肯拼搏。

　　【格言】爱就是教育，没有爱便没有教育。

　　教学风采：

　　课程目标：

　　招生对象：

　　幼儿到高中即可

　　课程理念：

　　在作文教学中，教师要求学生写作文，学生写不出来或者写不好时，不应该一味地责备学生，教师也应该写一写这些作文，多与学生交流，看看对学生来说写作文的难点和重点在哪里，有利于教师对于学生的作文教学更加合理地计划和调整；而对学生来说，会觉得和教师是平等的，“我们都一样，都要写文章”，这样更有利于教师和学生的相处和交流，减少学生的对抗心理。

　　教学目标：

　　语文是*重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

　　初中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

　　培养能力：

　　初中语文作文教学兴趣积累在初中作文教学中，我们发现大多数学生对写作毫无兴趣，他们写出来的文章总是缺乏趣味性、生动性与灵活性。这就要求我们语文教师要经常与学生进行沟通，倡导创新写作的观念，让学生充分发挥，展现自我良好的一面，然后通过优秀作文的感染和熏陶，使他们拥有品味语言魅力的能力以及积极的人生态度。

　　优惠活动：

　　一、现推出399元体验20小时精品小组课程。

　　二、小组课年报八折。

　　三、所有课程可免费试听一次。

　　开设课程：

　　课程

　　主要内容

　　招收对象

　　授课方式

　　小组

　　数学

　　同步强化、培优拓展、奥数、珠心算